环境仪器分析实验——2014版课程教学大纲模板

时间: 2014-09-01 来源: 点击: 8

 

课程编号 03044101 课程名称(中) 环境仪器分析实验 学分 学时
授课语言 中文 课程名称(英) Experimental of Environmental Instrument Analysis 2 32
开课单位 环境与生物工程学院 执笔人 王正萍 课程负责人 王正萍
课程介绍课程的学科背景、教学内容(具体到章)、修学该课程所需的预备知识、考核与成绩记载方式;字数300-500字】
环境仪器分析实验是环境工程专业的重要实践教学课程之一,是现代仪器分析技术在环境污染物分析中的应用,也是对仪器分析理论课程的加深掌握和提高。
包括9个实验:原子吸收光谱法测定水中重金属的含量、火焰发射光谱法测土壤提取液中钠、双波长与导数光谱法测定废水中的两种混合污染物、未知物光谱分析、气相色谱-质谱联用法定性分析有机混合物、气相色谱法测定室内空气中的TVOC、离子色谱法测定饮用水中常见阴离子、液相色谱法测定水中有机污染物、水样的综合分析。
修学本课程所需的预备知识:分析化学、环境仪器分析课程的相关内容。
考核与成绩记载方式:本课程最终成绩由每个实验的成绩进行学时加权后得到,每个实验的成绩由考勤(占10%)、实验操作(占30%)和实验报告(60%)三部分组成。最终成绩采用5级计分制。
 
教学目标【主要表述学生通过课程学习后应掌握的方法、具备的能力;字数控制在200-300字】
通过仪器分析及其在环境分析中的应用的实验课教学,巩固和加深理解课堂所学知识,进一步掌握常用仪器的基本构造、特点和在环境中的实际应用,培养学生实验操作技能及严谨的科学作风,提高学生根据工作任务设计分析方案的能力,以及分析和解决问题的能力。为以后从事本专业相关工作和科学研究打下牢固的基础。
教学内容及安排【理论课程内容具体到节或知识块,用分号断开;上标“”表示重点,“”表示难点。课程设计、实习列出内容、安排、步骤和要求等。】
章号 教学内容 时间分配(学时)
讲课 实验 上机 实践 课外 小计
01              
02              
03              
03              
04              
合  计            
实验项目(参照最近提交的实验项目数据)
序号 实验名称 实验内容与要求 实验学时 实验类型
01 原子吸收光谱法测定水中重金属的含量 选择原子吸收分光光度计的最佳使用条件。通过标准溶液系列,来选择最佳灯电流、燃助比、燃烧器高度以及分析波长。进一步理解原子吸收分光光度计工作原理。
掌握原子吸收分光光度计测定重金属污染物的方法。配制标准溶液,选择最佳工作条件和线性工作范围,测定吸光度,并绘制出标准曲线,利用标准曲线测定水中重金属含量。
4 设计性
02 火焰发射光谱法测土壤提取液中钠 本实验使用火焰发射光谱法对土壤提取液中钠进行测定,同时了解钾对钠测定的干扰,并采取措施消除由此产生的电离干扰。 2 操作性
03 双波长与导数光谱法测定废水中的两种混合污染物 掌握分光光度法中对测定混浊或背景吸收大的试样,用双波长与导数光谱法测定混合物的基本原理,熟悉紫外分光光度计的操作步骤,测定水样中的各污染物含量。 4 设计性
04 未知物光谱分析 选择某一有机物,配制溶液,用光度计测量并绘制其紫外-可见吸收光谱图;
对上述有机化合物,制成透明KBr压片,用红外光谱仪进行测定。
在进行上述操作时,熟悉样试样准备和仪器测试的实际操作方法,掌握光谱分析法的基本原理和实验技术,利用课堂所学理论知识理解谱图及样品浓度对谱图吸收峰的影响,并根据峰数、峰形、峰位和峰高,对自己绘制的紫外、红外光谱图进行解析。
在实际操作的基础上,进一步学习美国萨特勒标准谱图集(The Sadtler Standard Spectra),掌握萨特勒红外光谱的四种常用的检索方法,并利用标准图谱和自己所绘制的譄图进行比对。
4 综合性
05 气相色谱-质谱联用法定性分析有机混合物 了解气相色谱-质谱联用仪的基本原理和操作步骤;掌握采用气相色谱-质谱联用法对有机化合物进行定性、定量分析的基本步骤。 2 演示性
06 气相色谱法测定室内空气中的TVOC 掌握室内空气中TVOC的采样方法,掌握气相色谱法定性定量分析的基本原理和实验操作。本实验采用充填活性碳的采样管采集室内空气中TVOC(主要是苯系物),采样后用二硫化碳溶剂解吸提取,再经气相色谱分离,用氢火焰离子化检测器(FID)检测,以保留时间定性,峰面积外标法定量。 4 综合性
07 离子色谱法测定饮用水中常见阴离子 熟悉水中常见阴离子的测定意义,掌握IC定性定量分析方法及原理,了解离子色谱仪操作规程。绘制标准曲线,采集实际水样,用离子色谱仪测定水体中常见阴离子。 3 设计性
08 液相色谱法测定水中有机污染物 掌握高效液相色谱仪的构造和组成,熟悉高效液相色谱测定水中有机污染物的原理和方法。 3 设计性
09 水样的综合分析 了解和掌握设计水样综合分析的方法和步骤,根据所设计的分析方案,应用学过的仪器分析手段对水样中典型金属离子、无机阴离子、有机化合物进行分析,得到水样分析综合结果。 6 研究创新性
教材与参考书目
书名 作者 出版社 出版年度
环境仪器分析实验 张红雨 南京理工大学 2008
环境仪器分析实验 黄应平 华中师范大学出版社 2011
环境仪器分析实验 温桂清、梁爱惠 广西师范大学出版社 2013
仪器分析实验教程 蔡艳荣 中国环境科学出版社 2010
课程考核
考核方式 实验报告、操作技能、考勤等。
成绩记载 5级计分制;实验报告占60%、操作技能占30%、考勤占10%
                                         
 
说明:此模板适用于除毕业设计之外的所有课程,包括理论课、独立设课的实验课、课程设计、实习等。